Der eXc@libur-Blog, eine Art virtuelles Erlebnistagebuch, bietet gegenüber herkömmlichen Projekttagebüchern oder Klassenzeitungen entscheidende Vorteile. Die Tagebucheinträge können von allen Schüler*innen, Lehrer*innen, aber auch von Eltern, Verwandten und Bekannten jederzeit gelesen und auch kommentiert werden. Die Blog-Autor*innen können diese Rückmeldungen wiederum beantworten und es entsteht Dynamik und Interaktivität. Durch die Sicherheit, dass das virtuelle Erlebnistagebuch nun auch wirklich gelesen wird, sind die Schüler*innen motiviert, regelmäßig neue Beiträge zu verfassen. Von dieser neuen Art der Kommunikation profitieren Schüler*innen, Lehrer*innen und natürlich auch die Eltern.
Dazu schreiben die Schüler*innen ihre Erfahrungen und Erlebnisse zuerst mithilfe eines Textverarbeitungsprogrammes auf. Im Anschluss gehen die Lehrer*innen in den dazu stattfindenden Blog-Konferenzen individuell auf jeden einzelnen Beitrag ein. Abschließend werden die besprochenen Beiträge gemeinsam im eXc@libur-Blog veröffentlicht.